Teknologi untuk ABK

JAKARTA, KOMPAS.com - Pembelajaran bagi anak-anak berkebutuhan khusus ditekankan pada penguasaan keterampilan-keterampilan dan penguasaan teknologi informasi dan komunikasi. Upaya tersebut sebagai langkah untuk meningkatkan kompetensi anak-anak berkebutuhan khusus untuk bisa mandiri dengan mengembangkan potnesi yang mereka miliki.

Namun, orientasi pembelajaran anak-anak berkebutuhan khusus untuk lebih menguasi keterampilan-keterampilan dan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) itu hingga saat ini masih menghadapi kendala. Selain minimnya sarana dan prasarana workshop beragam keterampilan, persoalan yang cukup serius adalah kurangnya guru-guru yang mampu mengajarkan keterampilan-keterampilan yang dikembangkan dalam pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus di seluruh Indonesia.

Perkembangan Anak Tunarungu

Perkembangan   Kognitif Anak  Tunarungu

Pada umumnya inteligensi anak tuna rungu secara potensial sama dengan anak normal,secara fungsional perkembangannya dipengaruhi oleh tingkat kemampuan berbahasanya,keterbatasan informasi, dan kiranya daya abstraksi anak. Akibat ketunarunguannyamengahambat proses pencapaian pengetahuan yang lebih luas. Dengan demikianperkembangan intelegensi secara fungsional terhambat. Perkembangan kognitif anak tunarungu dipengaruhi oleh perkembangan bahasa, sehingga hambatan pada bahasa akanmenghambat perkembangan intelensi anak tuna rungu.Kerendahan tingkat intelegensi anak tuna rungu bukan berasal dari hambatanintelektualnyan yang rendah melainkan secara umum karena intelegensinya tidak mendapatkesempatan untuk berkembang.Aspek intelegensi yang bersumber dari penglihatan dan yang berupa motorik tidak banyak mengalami hambatan tetapi justeru berkembang lebih cepat.

Pengertian Dan Klasifikasi Tunarungu

By widypsikologi

Pengertian anak tunarungu Anak tunarungu adalah anak yang kehilangan seluruh atau Sebagian daya pendengarannya , sehingga mengalami Gangguan berkomunikasi secara verbal .Secara fisik , anak tunarungu tidak berbeda dengan anak –Anak dengar pada umumnya , sebab orang akan mengetahui Bahwa anak menyandang ketunaruguan pada saat Berbicara ,mereka berbicara tanpa suara atau dengan suara Yang kurang atau tidak jelas artikulasinya , atau bahkan tidak Berbicara sama sekali , mereka berisyarat .

Membantu Anak Tunarungu Hidup Normal

Membantu Anak Tunarungu Hidup Normal

TIDAK semua anak terlahir sempurna, beberapa di antara mereka, ada yang terlahir dengan kekurangan. Salah satu kekurangan tersebut adalah gangguan dalam pendengaran.

Di Indonesia, tanpa disadari kasus pendengaran gangguan cukup memprihatinkan. "Menurut data yang didapat dari Departemen Kesehatan 1,5 persen dari masyarakat Indonesia terlahir tunarungu.